Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και της ενότητας «Γνωρίζω το σώμα μου», οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βιωματική δράση με την καθοδήγηση της σχολικής νοσηλεύτριας κ. Χατζηγιάννη Ιωάννας-Δέσποινας.

Η δράση είχε ως θέμα τη διαδικασία της πέψης, από τη στιγμή που η τροφή εισέρχεται στο στόμα έως την κατάληξή της στο παχύ έντερο. Μέσα από μια ευχάριστη και κατανοητή παρουσίαση, τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά όργανα του πεπτικού συστήματος και έμαθαν για τον σημαντικό ρόλο που επιτελεί το καθένα στη σωστή λειτουργία του οργανισμού μας.

Η προσέγγιση ήταν προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών και περιλάμβανε:

·        Ανάγνωση διαδραστικής ιστορίας σχετικά με το «ταξίδι» της τροφής στο σώμα μας.

·        Συζήτηση και επίλυση αποριών.

·        Παιχνίδι διαδραστικού χαρακτήρα, μέσα από το οποίο τα παιδιά αναπαρέστησαν τη διαδρομή της τροφής και εμπέδωσαν τη νέα γνώση με ευχάριστο τρόπο.

Τα οφέλη της δράσης ήταν πολλαπλά. Οι μαθητές:

·        Κατανόησαν βασικές λειτουργίες του ανθρώπινου σώματος με απλό και βιωματικό τρόπο.

·        Ανέπτυξαν θετική στάση απέναντι στη φροντίδα της υγείας τους.

·        Ενίσχυσαν τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την ενεργητική μάθηση.

·        Συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή τους εμπειρία (διατροφή, σωστές συνήθειες).

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία μάθησης, ενισχύοντας την περιέργεια και το ενδιαφέρον των παιδιών για το σώμα τους και την υγιεινή ζωή.